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数学教案意义：数学教案在实际教学活动中起着十分重要的作用。数学教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学，恰当的教学方法，有利于教师科学，合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的数学教学效果。
数学教案要求：平同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别，原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。
第二课时 【课题】Recycle ２ 【教学重点】复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。 【教学难点】主动复习意识的养和认读能力。 【教具准备】 1 教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。 2 教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的图片。 3 教师准备一张放大的 List…
·纳税数学教案一、认识、了解纳税 纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，用于发展经济、国防、科学、文化、卫生、教育和社会福利事业，以不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家安全。因此，任何集体和个人，都有依法纳税的义务。 税收是国家财政收入的主要来源之一。税收的种类主要有增值税、消费税、营业税…
·利息问题数学教案一、知识积累，解决障碍。 1、创设情境，引入课题 从师生谈话中引出压岁钱的话题。 师:老师与你们一样大的时候,过年最开心的也是能拿压岁钱,那么你们现在过年一般能拿到多少压岁钱? 师:我相信每个同学都有压岁钱拿,但是不管多少,都是长辈对我们的关心。老师那时只拿很少压岁钱,也很开心。那么你们是如何处理压岁钱的呢? &nbs…
·折扣问题数学教案一、初步认识折扣 1、我们在购物时，常常在商店里遇到把商品打折出售的情况。你买过打折的东西吗？具体情况是怎样的？（学生介绍） 2、教师介绍：老师在春节期间也买了一件打折的衣服，这件衣服原价是500元，打9折出售，你知道我买这件衣服花了多少钱吗？引导学生体会到“打9折出售”也就是指现在按原价的90%出售，所…
·乘除法的关系数学教案第一课时【教学内容】四年级（下）第11～15页例1～2，课堂活动第1～2题以及练习三第1～5题。【教学目标】1在计算与解决问题的具体情景中体会乘除法的互逆关系和乘除法各部分间的关系。2经历探索发现乘与除互逆关系和乘除法各部分间关系的过程，并有成功探索的体验，培养学生的比较、归纳概括能力。3能运用乘除法的关系进行验…
·质数和合数数学教案教学目标： 1、理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。2、培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。 3、培养学生敢于探索科学之谜的精神，充分展示数学自身的魅力。 教学重点： 1、理解掌握质数、合数的概念。 2、初步学会准确判断一个数是质数还是合数。 教学难点…
·旋转数学教案一、导入 课件出现游乐场情景：摩天轮、穿梭机、旋转木马；滑滑梯、推车、小火车、速滑。 游乐园里各种游乐项目的运动变化相同吗？ 你能根据他们不同的运动变化分分类吗？ 在游乐园里，像滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行、…
·乘法运算律数学教案【教学内容】四年级（下）第17～18页例1～2，练习四第1题。【教学目标】1．经历在计算和解决问题的具体情景中探索发现乘法交换律、结合律的过程。2．理解并掌握乘法交换律和结合律，初步能用这两个运算律解释计算的理由。3．体验数学与日常生活密切相关，培养学生自主探索数学知识和应用数学知识解决简单实际问题的能力。【教学重点】…
·有理数的加法数学教案【教学目标】 1.进一步理解有理数加法的实际意义; 2.经历探索有理数加法法则的过程,理解有理数加法法则; 3.感受数学模型的思想; 4.养成认真计算的习惯. 【对话探索设计】 〖探索1〗 1.第一天赢利,第二天还赢利,两天合起来算,是赢利还是亏本? 2.第一天亏本,第二天还是亏本,两天合起来算,是赢利还是亏本? 3.…
·等腰三角形教学数学教案第七课时 教学目标 （一）教学知识点 1．等腰三角形的概念． 2．等腰三角形的性质． 3．等腰三角形的概念及性质的应用． &nbs…
·乘法公式数学教案第九课时 教学目标 （一）教学知识点 1．经历探索平方差公式的过程． 2．会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算． （二）能…
·函数的概念数学教案一、教学目标1、 知识与技能：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思想与意识．2、过程与方法：（1）通过实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻…
·积的似值数学教案教学内容：P10例6、做一做，P13练习二第1—3题。 教学目的：1、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。2、培养学生根据具体情况解决实际问题的能力。教学重点：用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般…
·循环小数练习数学教案教学内容：P30练习五第3—6题。教学目的：1、使学生进一步理解并循环小数、有限小数、无限小数的概念，掌握它们之间的联系和区别，并能正确区分。2、培养学生总结规律的能力，使学生既长知识，又长智慧。3、培养学生学习数学的积极情感。教学重点：进一步掌握相关概念并建立联系。教学难点：对循环小数的实际应用。教学过程：一、主动回…
·观察物体数学教案单元教学目标：1、使学生经历观察的过程，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2、通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。3、通过拼搭活动，培养学生的空间想像和推理能力。第一课时教学内容：教科书38页例1、以不同角度观察一个物体教学目的：1、通过观察活…
·容积教学数学教案教学内容：教材第50——51页例5、例6教学目标： １、知道容积的意义，认识常用的容积单位升和毫升。 ２、掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。理解容积和体积概念既有联系，又有区别。 ３、会计算物体的容积，了解不规则物体体积的计算。 教学重点：１、建立容积的概念，掌握容积单位之间的进…
·分数单位数学教案教学目标：1 ．使学生理解分数单位。2 ．引导学生学会抽象概括。3 ．培养学生初步的逻辑思维能力。教学重难点：理解分数单位。教具准备：小圆片12个。教学过程一、复习导入1 ．用分数表示下面各图中的阴影部分。 2、说一说每个分数的意义。实验小学男教师人数占全校教师人数的3/8。地球表面被水覆盖的面积约占地球总面积的7/1…
·通分教学数学教案教学内容：教材第94 页的内容及第95 、96 页练习十八的第2 一10 题。教学目标：1 ．通过教学，使学生理解通分的意义，掌握通分的方法，并能比较分子和分母都不相同的分数的大小。2 ．渗透转化的数学思想。3 ．培养学生认真审题的良好习惯和应用数学知识解决问题的意识。教学重难点：理解通分的意义，掌握通分的方法。教学过…
·质数和合数数学教案教学目标： 1、理解质数和合数的概念，知道它们之间的联系和区别。 2、找出100以内的所有质数，能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。 3、经历质数和合数的认识和辨别过程，培养观察、比较、归纳概括的能力。 4、培养学生敢于探索科学之谜的精神，充分展示数学自…
·可能性数学教案教学内容人教版小学数学三年级上册第八单元教学目标1、使学生初步体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。2、初步能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性，感受到生活与数学的联系。3、培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。教学重、难点通过活动体验有些事件发生的确定与不确定。理解…
·数学广角数学教案教学目标1、使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。2、使学生在解决实际问题的过程中体会集合的思想。3、培养学生善于观察、善于思考，养成良好的学习习惯。教具、学具多媒体课件，答题纸每人一张。教学过程一、创设情境，引入新课。师：课余时间，同学们喜欢参加什么体育活动？（各自说：跑步、跳绳、打球……）师：刚…
·对数函数数学教案教学任务： （1）应用对数函数的图像和性质比较两个对数的大小； （2）熟练应用对数函数的图象和性质，解决一些综合问题； （3）通过例题和练习的讲解与演练，培养学生分析问题和解决问题的能力． 教学重点：应用对数函数的图象和性质比较两个对数的大小． 教学难点：对对数函数的性质的综合运用． 回顾与总结 定义域 (…
·24时计时法数学教案教学内容义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册第52页—55页（人教版）。教学目标 1．使学生会用24时计时法表示时刻，知道24时计时法在日常生活中的应用。 2．使学生认识24时计时法与普通计时法的不同，熟练地进行12时计…
·圆周角数学教案第一课时 圆周角(一) 教学目标: (1)理解圆周角的概念,把握圆周角的两个特征、定理的内容及简单应用; (2)继续培养学生观察、分析、想象、归纳和逻辑推理的能力…
·平移数学教案[教学目标]了解平移的概念，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简单的平移问题培养学生的空间观念，学会用运动的观点分析问题.[教学重点与难点]重点:平移的概念和作图方法.难点:平移的作图.[教学设计] 观察图形 形成印象 &…
·平行线数学教案[教学目标]1．理解平行线的意义，了解同一平面内两条直线的位置关系；2．理解并掌握平行公理及其推论的内容；3．会根据几何语句画图，会用直尺和三角板画平行线；4．了解“三线八角”并能在具体图形中找出同位角、内错角与同旁内角；4．了解平行线在实际生活中的应用，能举例加以说明．[教学重点与难点]1．教学重点：平行线的概念与平…
·垂线数学教案[教学目标]理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离。掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。 [教学重点与难点]1．教学重点：垂线的定义及性质。 2．教学难点：垂线的画法。[教学过程设计]一. 复习提问：叙述邻补角及对顶角的…
·图形与变换复习数学教案【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第103页内容，第104页～105页1、2、3、6题。【教学目标】1．通过复习使学生进一步掌握对称、平移、旋转、放大与缩小等图形变换的特征；学会运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换。2．在丰富的现实情境中，经历观察、操作、欣赏、分析、想象、创作…
·分数的基本性质数学教案教学前的思考： 一、一则Flash动画故事引入：从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，哦！不对，是三个小和尚。小和尚最喜欢吃老和尚烙的饼了。有一天，老和尚做了三块一样大小的饼，想给小和尚吃，还没给，小和尚就叫开了。矮和尚说：“我要一块！”高和尚说：“我要两块！”胖和尚说：“我不要多，只要四块！”…
·因数和倍数数学教案教学内容人教版小学五年数学课标实验教材第十册教学目标1．使学生理解整除的意义，理清“除尽”和“整除”的关系；理解和掌握因数和倍数的意义，了解因数和倍数相互依存的关系。2．能判断一个数能否被另一个数整除，会根据因数和倍数的意义描述两个数之间的关系，培养学生根据信息进行分类、总结、概括的能力，培养学生会进行初步的观察、比较…
·亿以内数写法数学教案教学内容：教科书第6－7页例3、例4，相应的“做一做”和练习一的第6、9、11、12题。教学目的：1．使学生在己有知识基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。2．培养学生主动迁移知识的思维习惯。3．结合显示素材感受我国社会主义建设的成就，激发民族自豪感。教学重点、难点、关键：1．重点：教学写万级的数…
·简单的统计数学教案教学目标1.让学生精力和体会简单统计的过程，感受统计的意义和实际中应用，初步形成统计的仪式。2.使学生初步了解收集、整理数据的过程，初步学会简单的数据整理；认识简单的统表，知道绘制统计表的方法，会填写简单的统计表的数据;会根据统计表回答简单的问题。3.培养学生观察、分析和动手实践的能力、合作交流等能力；培养学生初步的统…
·列方程解应用题数学教案教学内容教科书118页例6及“做一做”。练习二十九1～5题。一、素质教育目标（一）知识教学点1.使学生初步学会分析“已知有两个数的和与差，和两个数的倍数关系，求两个数各是多少”的应用题的数系，正确列出方程进行解答。2.指导学生设末知数，表示两个数之间的关系。3.训练学生分析这类应用题的数量关系。（二）能力训练点1.会解…
·百分数复习数学教案复习内容百分数的意义、纳税、利息百分数应用题课本第127至128页整理和复习，练习三十四。一、复习目的1.通过复习使学生进一步理解百分数的意义，掌握纳税、利息百分数应用题特征，能较熟练地理解这一类应用题。2.提高学生解题能力。3.对学生进行爱国主义教育。二、学法指导1.引导学生回忆所学知识，进行整理，形成知识网络。2.…
·公倍数和最小公倍数数学教案教学目标1、 使学生理解公倍数和最小公倍数的含义，学会用列举法找两个数的公倍数和最小公倍数。2、 培养学生主动探究的意识和能力。教学过程（一） 问题情境引入师：五（4）班小天使雏鹰假日小队有甲乙两个小组，他们约定甲组每天到社区参加一次劳动，乙组每9天到社区参加一次劳动，今天他们第一次同时在社区劳动，经过多少天他们还会再…
·倍数和约数复习数学教案教学内容：小学数学第十册“倍数和约数”整理和复习教学目标1、 数的整除的概念，理解倍数和约数是两个数之间的关系2、 复习偶数和奇数，知道被2、3、5整除的数的特征3、 复习质数和合数，会分解质因数，求最大公约数和最小公倍数教学重点数的整除的概念、认识质数和合数，会分解质因数教学难点本课知识点多，要着重理解各个概念的定义…
·积似值数学教案[教学内容] 求小数乘法的积的近似值。[教学目标] 1．理解积的近似值，掌握求小数乘法的积的近似值的方法。 2．培养学生自觉利用所学知识解决简单实际问题的能力。 3．渗透知识来源于实际生活的思想。[教学过程] 课前谈话：前面我们学习了小数乘以整数和一个数乘以小数。今天我们继续学习新知识。下面我们先复习一下以前…
·角和角的度量数学教案教学目标：1、使学生了解角的形成，理解角的概念掌握角的各种表示法；2、通过观察、操作培养学生的观察能力和动手操作能力。3、使学生掌握度、分、秒的进位制,会作度、分、秒间的单位互化4、采用自学与小组合作学习相结合的方法，培养学生主动参与、勇于探究的精神。教学重点：理解角的概念，掌握角的三种表示方法教学难点：掌握度、分、秒…
·多边形的面积复习数学教案[教学目标] 1．掌握本单元所学的面积公式，能应用面积公式进行计算。 2．理解公式的算理，沟通知识之间的内在联系。培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。 3．培养学生认真分析、认真思考的良好习惯。[教学过程] 课前谈话：同学们，这个单元我们学习了平行四边形、三角形、梯形的面积及其计算。大家不仅要会利用面积公式…
·连乘乘加和乘减数学教案[教学内容] 连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数。[教学目标] 1．掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序，并能按运算顺序正确计算结果。 2．理解整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数同样适用。 3．提高学生的类推能力，培养学生知识间存在着内在联系的思想。[教学过程] 课前谈话：前面我们学习了小数…
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