·中学德育教育策略

一、中学德育教育的现状尽管广大教育工作者在德育方面做了很多卓有成效的工作．也取得了令人瞩目的成果，但是中学德育教育依然存在不容忽视的弊端，这些弊端主要表现在以下几个方面。1．对德育教育没有足够重视，认识不到位。目前，很多许多学校仍将升学率作为评价办学质量和水平的唯一指标。从而忽视了德育的重要性。即使有学校意识到了德育的…

·高中生思政教育分析

一、高中生思想政治教育1999年互联网在我国开始普及，并得到迅速发展，据2011年7月中国互联网络信息中心发布的统计数据，截至2011年6月，中国网民规模达4．85亿。已经连续几年超过全球平均水平。我国上网人员中，学生网民接近113，远远高于其他群体。可见，青少年一直以来都是网民的主力军，其中很多是高中生。网络已经融入…

·贫困生教育理论与实践

一、高校贫困生思想现状总体上看，家庭经济困难学生的思想政治状况和心理状况的主流是积极、健康、向上的。因更多地体味到生活的艰辛和求学的不易．他们大都具有一种“穷人的孩子早当家”的成熟感，谦虚顺从、办事认真，艰苦朴素、勤奋节约，渴望通过自己的努力改变自己的生存现状。同时，其特殊的家庭背景如父母文化水平底，或者家庭残缺，或者…

·道德教育生活化探究

1道德教育生活化措施学校道德教育的内容和素材要来源于生活、贴近生活、道德教育的过程要在生活中进行道德教育的结果要超越生活．使学生不仅学会过有道德的生活．而且形成探寻人生价值．自我建构可能生活的能力。笔者结合自己的中学教学工作经验提出如下几点对策：1．1稳步实施中学课程改革。切实贯彻素质教育方针新一轮基础教育改革正在全国…

·道德教育与道德价值观教育对比

一、传统道德教育存在的问题传统的道德规范教育或品德教育．无论是对个人还是社会，毫无疑问都具有重大的作用与意义。特别是在当今技术与经济社会时代，在日益开放与复杂的时代．在人性解放、独立、自由、民主的时代，加强道德规范教育或品德教育，很有必要。这些方面人们早有深刻的论述，此不赘述。但是，道德规范教育或品德教育并不是道德教育…

·道德文化践行入教对策

一、道德践行——道德教育须先行传统道德文化的现代践行，核心策略在于道德教育，因为道德教育是对道德主体的道德灵魂进行熏陶的前提，中国古代社会的道德教育就是明鉴。一部中国古代思想史，毫不夸张地说是一部中国古代的道德教育史。古代社会核心价值体系的大众化、普及化，在一定层面上是道德教育的力度与强度使然。《礼记》言曰：“君子如欲…

·亚洲各国学校道德教育对比

一、日本、韩国、新加坡学校道德教育的目标比较1．日本学校道德教育的目标及特点分析战后60多年来，日本学校道德教育目标历经六次重大改革，形成了具有鲜明时代特征、符合日本社会现代化进程的现代道德教育的总体目标，即以教育基本法及学校教育法所规定的教育根本精神为基准，将尊重人的精神和对生命的敬畏观念贯彻于家庭、学校及社会的具体…

·教师在大学德育中的转变

一、教师德育对学生的影响当前，大学德育教育一直是教育工作的重点，而德育教育的宗旨是提高学生素质。如何提高学生素质使德育教育落到实处，关键在于全面提高大学教师自身的素质。进行德育教育，首先要加强教师自身师德师风的建设。大学的德育建设需要教师的助推力，用教师的人格塑造学生的人格。著名教育家第斯多惠说：“教师本人是大学里最重…

·对道德教育有效性的怀疑

一、人格塑造中的教育途径道德修养是人格塑造的一条重要途径,自古以来,人们都注重人的道德修养的意义。道德修养往往被看作为人的人格形成的主观通道,与此相对应,人们也非常重视道德教育的问题,把道德教育看作为人格形成中的客观路径。实际上,对于人的人格生成来说,道德教育并不像人们所想象的那样,能够发挥预期的作用。从人的道德存在出…

·思想政治教育要素分析

一、思想政治教育活动的要素什么是要素?要素就是构成有机系统的基本要件和因素。这就是说,第一,要素是与整体相联系的,关联性是要素的一大特性。如果那些因素之间没有有机联系,不能结合为一个系统输出总体的功能,这些因素便不成其为要素。第二,要素是整体的最基本构成因素,单一性是要素又一主要特点。要素不应当是合并项,不能因为某些要…

·大学生信息素质教育初探

1对大学生进行信息素质教育的必要性1.1对大学生进行信息素质教育是适应社会信息化发展的需要。新的世纪,信息社会化已成为必然,信息已是当今社会必不可少的重要资源。美国著名的未来学家阿尔温•托夫勒在《权力的转移》一书中指出:“谁掌握了知识和信息,谁就掌握了支配他人的权力”。可见,在信息社会中,人们利用现代信息技…

·教育评价设立思路

一教育评价自产生到现在，已有70多年的发展历史，在它产生、发展、繁荣到专业化等不同的历史时期，人们对它的认识和理解也在不断地加深。人们从不同的角度出发，提出了不少颇有见地的主张，为教育评价的发展和繁荣作出了积极的贡献。总的来说，对教育评价的认识和理解有以下几种观点。1.教育评价是对教育活动进行价值判断的过程这种观点在教…

·数学课堂中的德育教育

课堂教学是德育的主渠道，学科教育是德育的主阵地。这不是一句口号，而是实实在在的行动。请看下面的三个教学片段。片段1算法中求1十2+3。··…+100二?可以用三种方法实现，FOR循环，当型循环，直到型循环。若初始条件改变了，套着原有的循环过程，结果就实现不了。这时就有同学说了，初始条件错了，改初始条件。其实这个问题我们…

·职校加强学校德育发展建议

素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高学生的政治思想、道德修养、科学文化水平、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育。德育是素质教育的灵魂。目前,加强职业院校德育工作已成为全体职业教育工作者的共识。尽管学校对于德育工作投入了大量的人力、物力、财力,但是效果仍不尽如人意。现代职业院校德育要想摆脱困境,重新获得适应现代…

·校风品德陶冶思考论文

论文关键词:设施 校风 品德 陶冶 社会道德  论文摘要:高稚的校园文化设施，对学生品德的形成有着陶冶、激发、塑造功能。校园文化活劝对学生的品德有着教育和引导功能。良好的校风及校园人际关系，能使学生在言传身教中，形成良好的品质。高层次，高标准的校园文化，具有强烈的辐射性，对学生群乃至社会道德产生影响。&nbs…

·个体道德与群体道德分析论文

论文摘要：20世纪最有影响的基督教哲学家之一莱茵霍尔德·尼布尔在其最有影响的代表作之一<道德的人与不道德的社会>中，运用他的基督教现实主义伦理观，对现实的社会问题进行伦理研究。把社会公正看作道德的最高理想，首次对个体道德和群体道德进行了严格的区分，认为群体的道德低于个体的道德，分析了道德的两难处境，对我们认…

·侵犯商业秘密罪探析论文

摘要:刑法第二百一十九条规定的侵犯商业秘密罪的“重大损失”，是一个比较抽象的定罪情节，有必要使用司法解释的方式加以具体化。但是最高人民检察院、公安部《关于经济犯罪案件追诉标准的规定》对“重大损失”的界定存在一定的问题，使得司法实践中出现的一些情况难以按照该规定处理，应该进一步完善。司法解释将刑法规定的“重大损失”限定为…

·学校道德主体性思考

编者按：本文主要从在道德教育中坚持主体性原则的必要性；在道德教育中坚持主体性原则的具体要求；在道德教育中应正确地坚持主体性原则这几个方面进行讲述。其中，主要包括：竞分痘挥教师曲i体性是实现道德赦盲目标的重要保证；竞分尊重并痘挥学生曲主体性，是迭成道德教育目标曲关键；把培养学生的道德i体性作为道德教育曲中心任务之一是现代…

·黄河基层领导干部如何加强思想道德建设

    论文关键词：黄河 基层 领导干部 加强 思想道德建设　　论文摘要：江泽民总书记早在党的十五届六中全会时就提出，当前和今后一个时期，要抓住重点，集中解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。其核心就是要保持党同人民群众的血肉联系，全心全意为人民服务。作为…

·卫生政策对乡镇卫生院管理道德影响

论文关键词:乡镇卫生院　管理道德　卫生政策 　　论文摘要：卫生政策影响乡镇卫生院管理者和全体职工的道德行为.国家时政投入不足、投向结构不合理、脑体倒挂等影响尤大。因此.必须调整卫生政策，增加卫生院投入，从而有助于强化卫生院管理道撼。 　　乡镇卫生院管理道德是乡镇卫生院管理者在实施医院管理过程中必须遵循的人与人之间关系以…

·国外公务员行政道德建设及意义

论文关键词：公务员  行政道德  行政管理 　　论文摘要：公务员职业道德水平是衡量一个社会整体道德水平的重要标尺。我国正处在社会转型的关键时期，如何加强公务员职业道德建设是具有重要实践价值的现实课题。西方国家公务员制度相对比较完备，在公务员道德规范建设的观念和具体措施方面有很多经…

·恶和人性

 一种系统的人性学说至少要涵盖以下诸问题：1）人究竟有没有本性，人的本性是一实在之物，还是一张任人涂抹的“白板”？2）人的本性是固定不变的、永恒的、还是在不断变化、任人改造的？3）所有的人在本性上是平等相同的，还是参差不齐的？4）人性是否具有道德属性，是价值负载的（value - laden），还是中性自在的…

·怯懦在折磨着我们

一 　　我们该对这个浅薄，衰朽，物质化的时代说些什么呢？早在1970年，没有自由前往斯德哥尔摩领取诺贝尔文学奖的索尔仁尼琴，就在他对外发表的演说词中坦率地说：“世界正在被厚颜无耻的信念淹没，那信念就是，权力无所不能，正义一无所成。”索尔仁尼琴是有权力这样说的，因为他终生都在为反抗一种专制的境遇而斗争，进而为正义挽回了一…

·全球化伦理观照

    全球化是近几十多年来学术界热烈讨论的主题。人们日益认识到这是一种所有人都无法回避的「命运」或生存环境。中国改革开放以来已经是世界上吸引外国投资最多的国家；而且随着经历长期艰苦的谈判後，中国今年终於被接纳入WTO，全球化对於中国人不再只是纸面上的东西，而将是息息相关的生活。全球化中，…

·文明道德底线

所谓道德底线，就是守卫人的最基本的尊严、良知的最低防线，也就是使人不至于堕落为禽兽的那条最后防线。每一种文明都必须具有道德底线，只有这样的道德底线存在，才能防止人的集体性道德犯罪与无意识全面堕落。在一种文化形态中，人如果偶发疯狂的不道德行为，那么一般不是这种文化的罪过，但是，如果这种文化形态能够容忍那些违反人道泯灭人性…

·女性主义伦理学和体外受精

  提要：雪雯概述了女性主义伦理学的本质，并在这种理论框架中批评体外受精。从女性主义的视角，她认为由于许多密切相关的因素，体外受精在道德上是成问题的。这些因素包括：（1）尽管不育夫妇渴求体外受精技术的愿望是可以理解和值得同情关心的，但是，这样的愿望本身产出于沉重压迫妇女的社会建制和文化价值。（2）体外受精技术…

·克隆之后人类到底算什么东西

当2000年11月26日美国麻省的一个私人生物技术公司宣布他们已经成功克隆出第一个人类胚胎细胞的时候，进行了几年的克隆伦理争议又登上了一个新台阶。这家公司叫“先进细胞科技公司”，如果不是因为这件事情，它根本不会被外界熟知。因此，在发布消息的时候，这家公司也充分利用媒体造势，采用好莱坞的手法大肆渲染。试验成果并不是发表在…

·道德基本定位实践主体一种品性

我国现行的伦理学教科书一般都将道德定位为一种“规范”，认为它是“行为规范的总和”。这样的道德界定被称之为“规范说”或“社会规范说”。其实，这种道德定位似是而非。马克思早就指出：“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”如何将道德放到“人的实…

·金律银律铜律和铁律

中国古代伦理现在还有没有意义？对这个问题，肯定者言之凿凿，否定者嗤嗤以鼻。如果说这不是一个简单地肯定或否定的问题，问题的关键在于中国古代有什么样的现代意义，那么对待这个关键问题，肯定者抽象地肯定，否定者具体地否定。对待中国古代伦理这两种截然不同的态度提醒人们，像中国古代伦理这样源远流长的传统，是不能简单地被否定的，但也…

·爱伦理

1、社会学的人文性     人性就是居于物性与神性的中间性。任何单向度的规定，将导致人性的中间性的丧失，带来人的物化或人的神化。社会学的人文性，正是基于这种关于人性的中间性逻辑。但和心理学的人文性的差别在于：社会学的人文性是一种分享共在而不是向我存在的人文性。唯有在和他人的分享中，社会学的…

·知识分子伦理

问题的提出         80年代作为一个新启蒙的时代，知识分子所以对其念念不忘，固然有其多方面的原因，但因启蒙而构成的知识分子和其他社群之间的关系、亦即我启你蒙那种精英与大众的关系，显然是其极为重要的缘由之一。启蒙作为知识分子自五四以来所形成的集体记忆，它有效地平复…

·价值理性恢复

 [摘  要]  工具理性成为理性的中心，是一种历史的误会。抛开理性的先验根源而在已成的文化传统中去寻找普遍价值的根据， 则是现代的相对主义与独断主义的共同误区。唯有恢复理性在价值领域的终极判准的地位，才能在有普遍效准的价值原则与冒充权威的价值教条之间划清界限。  &n…

·新世纪世界伦理

“世纪末”的感受最早流行于十九世纪末。二十世纪末曾饱受Y2K 的威胁，结果平安无事。除夕与往常一样，守岁之后挖觉，睁眼已是 新年新禧，并无异状。人的问题依旧持续，等待着我们以新思维去面 对。新的世纪仍然是两个表面上看来相反的趋势加速进行中。一方面 是离心的倾向，多文化主义流行。西方自启蒙以来建立的普世主义的 文化理想受…

·从对比视域看世界伦理和宗教对话以东方智慧传统为重

在犹太教和基督教的对话之中，柯恩一薛波（Dan Cohn-Sherbok）的文章提到，美国犹太神学家鲁宾斯坦（Richard Rubenstein），“倡导了一种神秘的神学，颇近于东方的宗教系统。”[1]这触发了我的回忆。在七Ο年代后期的一次国际会议上，一位印度学者和一位研究日本禅宗的学者发表论文，把东方的神秘经验与西…

·道德主义批评

 一、引言 　　如果按照批评标准的审美、思想二分法，道德批评属于思想批评的范畴，思想批评分为政治思想批评、伦理思想批评、社会思想批评、哲学思想批评、宗教思想批评等若干方面，其中政治思想批评是最重要的方面，但是伦理思想批评也占极为重要的地位，道德批评也即伦理思想批评，它是对文学作品渗透出来的伦理立场的研究和批判…

·纯粹伦理学通

第一部分：何为纯粹伦理学 　　这个命题基于这样的分置：纯粹伦理学（理论伦理学）、规范伦理学（实用伦理学或者实践伦理学）。纯粹伦理学是理想的概念的，并不要求直接的现实性，它和规范伦理学关注的问题是不一样的，纯粹伦理学关注终极合理性，规范伦理学关注技术性也即现实的操作性，因而是具体合目的性关注方式，一个行为是否合乎规范伦理…

·三峡移民德行美德和贫穷不会携手行进

从古止今，中国一直是口号文化颇为悠久和发达的国度。「口号这种颇具感召力和号召力的特殊话语形式往往浓缩了一个时代的主流资讯，概括了一个社会的鲜明主题，积淀和充斥着情绪、欲望、主张、观念乃至信仰。口号在一定程度上张扬了与异己之声相对峙的强硬语言暴力色彩，力图用自己斩钉截铁的语义和激扬奔放的气势遮蔽所有的话语空间。口号特有的…

·本是同根生相仇何太急!仇富心理

内容提要：如同一种潮流，“仇富”心理蔓延大地。有人说，现在有的，不是“仇富”而是“仇腐”，不是“仇富”而是“仇恶”。其实，不仇之对象如何，他都 是有一定来源的，无源之水不可久流，“仇富”心理也不例外 。但，我们迫在眉睫的，不是疾声高呼“仇富”及恶视“仇富”，而是挖其根，溯其源，找到一条真正人人平等，真正人人安乐，社会共…

·网恋及伦理辨析

[摘  要] 本文将“网恋”划分为“网恋I”（通过网络恋爱）和“网恋II”（纯粹的网恋）两种类型，并把“网恋”引发的伦理问题分为“问题I”、“问题II”和“问题III”。这种区分有助于分辨网恋带来的不同性质的伦理问题，针对不同类型的网恋及其问题，提出不同的应对方法。    [关键…

·基因

引起人们大惊小怪的，就是让父母能够有意识选择孩子遗传特性的技术。在可预见的未来，除了用基因方式医治少数遗传疾病，如囊肿性纤维化外，改变基因的成人还不可能出现。改变成人的基因还不是人们敢于轻易尝试的技术，要恢复或加强成人的功能，还有许多更简单、更安全、也更有效的方法。　　胚胎选择技术是指父母在怀孕时影响孩子基因组合的一系…