·幼儿园教师教育技术探析

1调查数据1．1概念认知幼儿园教师对现代教育技术的了解及认知状况．是教师在教育活动中有效运用现代教育技术的基本前提之一．1)公办园从概念的了解程度来看．郑州市公办幼儿园教师大概了解的占比为100％。也就是公办园全员对此概念都有所了解这一良好状况得益于郑州市自2006年至2010年整整五年对全市中小学教师f含幼儿园教师)…

·幼儿园小学化教育问题

1城镇幼儿园教育小学化的原因1．1家长对幼儿教育的过度重视目前城镇家庭普遍是1~2个孩子．而随着我国经济的良好发展．城镇居民的收入普遍提高．家长们对孩子教育的关注达到了空前的程度．希望孩子早成才、快成才，这种迫切心理促使他们将这种希冀转嫁到小学教育、中学教育．甚至是学前教育身上。1．2幼儿园办园宗旨不端正由于当前很多城…

·幼儿音乐教学活动策略

一、培养兴趣用日常用品和口技表现音乐。是幼儿最受欢迎的一种方式。可以利用各种废旧物品的声响启发幼儿表现音乐形象的声势，如鸭叫用竹板的碰撞、老鼠叫用捏塑料袋、雨声用牛皮纸的抖动等。这样幼儿容易理解歌曲内容，而且容易激起幼儿参与音乐活动的强烈兴趣。训练节奏感，先从语言朗诵开始，把幼儿熟悉的儿歌用各种不同的节奏进行朗诵，在朗…

·幼儿园管理构建完善

一、强化领导素养，提高领导效能一所好的幼儿园必须有一个好的当家人。而团长一人，纵然有再大的本事也是孤掌难鸣。只有建立健全一支团结奋进的领导班子，才能起到领头雁的作用。幼儿园集体要致力营造一个民主、团结、融洽、活跃的工作环境，创设相互尊重、相互信任、协调和谐的氛围。同时，幼儿园各层领导要加强自身和人文素养，提高道德水准，…

·幼儿区角活动指导思路

一、尊重幼儿的意愿．支持幼儿主动地探索在区角活动中，教师应该做什么?这是我们必须弄清楚的首要问题。建构主义理论提出，学习不是由教师为幼儿选择学习的内容，而是幼儿自由选择l学习不是教师传递知识的过程，而是幼儿主动建构认知结构的过程，幼儿不是被动地接受知识、接受信息，而是主动地学习、主动地进行信息建构。因此，一切活动都应该…

·幼儿园艺术课程设立

一、创设与艺术教育相适应的环境优美的生活、学习环境是培养幼儿对美的感受力最直接的途径。因此，我们希望通过创设艺术美感的环境，使幼儿获得一种浸润式的影响。(一)优化幼儿园环境环境是重要的教育资源。我园在整体环境的创设上，主要以明亮、跳跃、积极向上的橙、黄、蓝、绿为主打色调，对孩子进行欢快、暖色调的审美熏陶。在公共地方呈现…

·幼儿游戏品德教育思考

一、在游戏中进行品德教育的优势游戏能帮助幼儿实现移情体验。幼儿是以自我为中心的，适当的教育与训练，能使幼儿逐渐学会辨别较复杂的感情。游戏则给儿童提供了大量想象的机会。在扮演角色过程中，儿童进一步体会他人的感受．并学会站在他人的角度看问题。比如游戏中。红红在去“超市”的路上摔了一跤，坐在地上哭。佳佳看见了跑过来，掏出手帕…

·幼儿园德育的低效性问题

一、问题的提出幼儿德育至关重要。幼儿的品德和文化素质不仅是社会文明的重要体现,也对我国未来的社会风貌乃至民族精神都有决定性的影响。人的素质培养要从小开始。因此,从小向幼儿进行良好的品德教育意义重大。然而,资料分析表明,目前我国幼儿德育效果不容乐观,教育过程中存在着各种问题。文献检索发现,对于幼儿德育效果的研究还很不足,…

·幼儿音乐节奏感的培养路径探析论文

摘 要：人无不具有天生的节奏本能，不过需要加以诱发和培养。只有从儿童本身所具有的节奏要素出发，以训练听觉和身体运动等为手段，才能唤醒儿童天生的音乐本能。 关键词：节奏；节奏感；听觉；语言；动作音乐中最强有力的要素、与人的生命关系最为密切的是节奏。人无不具有天生的节奏本能，不过需要加以诱发和培养。我认为，培养儿童的节奏感…

·幼稚园班级分管研究论文

摘要:班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说,班级是具体的学习生活环境,他们的大部分活动都是在班级内进行的,因此幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的实施和管理。 关键词:幼儿教育 对立性 自我抉择 健康个性 班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说,班级是具体的学习生活环境,他们的大部分活动都是…

·幼稚园礼仪教学方法研究论文

摘要:幼儿园礼仪教育通过“张扬儿童心理”的游戏童谣法、“看得见学得上”的榜样示范法、“源于生活”的情境体验法、“示范——演习——指导”的行为训练法、“潜移默化”的标记提示法有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培养,为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作奠定良好的基础。 关键词:幼儿园 礼仪教育 有效方法 幼儿园的礼仪…

·幼稚园环境教育开展情况研究论文

摘要:幼儿是未来地球的主人,从小对幼儿进行环境教育很有必要。及时地对孩子进行环境教育,可以帮助他们初步了解人与环境的关系,懂得保护环境就是保护地球、也是保护人类自己的道理,从而逐步养成幼儿自觉保护周围环境的习惯。 关键词:环境教育;养成;共育 学龄前儿童最容易接受新知识,可塑性最大。在这个时期对孩子进行环境教育,容易在…

·幼稚园教师激励机制中存在的问题及对策论文

论文关键词：幼儿团　教师激励机制　问题 论文摘要：通过对幼儿园教师激励机制中存在的问题的分析，提出改革激励机制的对策。 教师是一所幼儿园不断发展和成长的活力源泉，只有把教师这种具有巨大能动性的资源管理好，才能高效地实现组织日标。虽然人的主观能动性能否得到充分发挥其原因是多方面的，但不能回避激励的作用。因此，要使教师的作…

·幼稚园课程实践过程中问题研究论文

论文关键词：幼儿园课程　幼儿教师　课程管理　课程实施 论文摘要：幼儿园课程改革的复杂性和艰巨性，决定了幼儿园课程在实施过程中存在着若干问题。为此，幼儿园要建立完善课程管理制度，发挥教师在课程实施中的主体作用，注重区域活动的有效开展，加大对课程实施过程中的监控力度，加强园本培训，提高广大教师、家长的认识，加快课程实施的步…

·私立幼稚园教师的困境研究论文

论文关键词：民办幼儿园；幼儿教师；压力；健康发展 论文摘要：随着社会的发展、经济的腾飞，在竞争日益激烈的今天，虽说幼儿教师没有升学的压力。但“以不变应万变”的工作量的压力往往使得幼儿教师“疲于奔命”，特别是民办幼儿园的教师面临的压力尤为突出。本文通过民办幼儿园教师现状来探讨面对压力应采取的策略。一、民办幼儿园教师的现状…

·司法审查法的安定分析论文

摘要:本文从民主、哲学和法角度，通过对法的安定与司法审查的剖析，探讨法的安定状态下司法审查的存在与改良，为在民主环境里进行合宪的司法审查制度设计提供参考。 关键词:司法审查法的安定 一、引言 在关于司法审查的观点争论中，存在这样一个哲理性的问题，即在民主社会里它是否是可取的或能争辩的制度。尽管“结果相关说”的论点是定论…

·分析儿童问题行为论文

摘要:儿童问题行为是国内外心理学和教育工作者共同关注的热点问题，其发生率仍在逐年上升.儿童问题行为不仅影响儿童身心的健康发展，而且影响我国素质教育的进程，在教育过程中，教育者只有对儿童的各种行为表现做出合理的评佑，才能够有针时性地实施教育计划.本文对儿童问题行为的评佑标准、注意问题和对策等方面作了初步探讨。 关键词:儿…

·幼儿园课程及特质

一、幼儿园课程的界定    　　课程是学校教育的内容体系，是构成学校教育过程的重要因素之一。学校教育是多层次的，从幼儿园教育、小学教育，一直到中学教育、大学教育，每一阶段的教育都是针对特定年龄的教育对象而实施的，这些教育对象的发展和学习都有相应的特点和规律，面临相应的发展任务，因此，特定教育阶段的教…

·幼儿教育领域辛勤跋涉者和引领者赵寄石教授

人文家境  专业渐成南京师范大学赵寄石教授是中国大陆幼儿教育界具有很高学术声望的幼儿教育专家。1921年，赵寄石出生于南京一个牧师家庭，民主开放的家庭氛围，使她享受到了无忧无虑的童年，这也是她严以律己、宽以待人的为人风格和谦逊博爱的人格形成的重要条件。在教会学校接受教育后，她被保送进入苏州景海海女子师范，毕业…

·从幼儿健康教育活动目标

一、幼儿园健康教育活动目标的定位 　　我们知道，不同的健康教育活动对幼儿发展的意义不完全相同，即使同一名称的活动，如果目标定位不同，对幼儿发展的意义也会有差异。这里以笔者和部分幼儿园教师正在研究的健康教育活动为例加以比较、分析。 　　例1活动名称：酸甜的水果（小班） 　　原定目标： 　　1、知道各种水果的名称，喜欢吃水…

·民办幼儿教育

摘要：发展我国民办幼儿教育有其法律依据和重大意义。在市场经济和教育产业化运作背景下，适度均衡发展民办幼儿教育是符合我国国情的。我国民办幼儿教育在其发展过程中还存在一些尚待解决的问题，需要我们理清思路，采取有效的对策。   德圣孔子讲过一句名言：名正言顺。哲圣黑格尔也说过：“存在就是合理”。前者说的是…

·专科层次幼儿教育专业建设理论和实践

[摘 要]专科层次幼儿教育对高等师范专科教育来说是一个新的专业，如何建设本专业是一个有待探索和研究的问题。本文从专业特性、培养目标和规格、课程结构与设置等方面对专科层次幼儿教育专业建设的问题进行了思考。　　[关键词]专科层次；幼儿教育；专业特性；培养目标；课程结构　　“教育要面向未来”，意味着教育所要造就的是适应未来社…

·幼儿园课程理论范围

[摘 要]随着幼儿园课程理论基础的发展，幼儿园课程研究的范围需要在加强传统范畴研究的基础上实现拓展。借助普通课程论研究的视角，本文提出应当从实质性现象、政治一社会现象、技术一专业现象三个层面来拓展幼儿园课程研究的范围与具体问题。[关键词]幼儿园课程；研究范围；拓展课程理论的研究范围指的是课程理论要研究哪些方面的内容。如…

·幼儿教育知识小班化区域活动课程模式构建和

  [摘要]    在大谈素质教育、发展幼儿个性的今天，如何寻求到一种符合幼儿生理、心理发展水平，培养个性化幼儿的教育模式成了幼教界刻不容缓的一件大事。本园贯彻新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，尝试在园内进行了小班化区域活动课程模式的研究。经过一段时间的实验，获得了粗…

·当前企业幼儿园存和建议

[摘要]在市场经济体制下，企业幼儿园的生存与发展面临着严峻的考验。目前存在如下问题：尚未建立与市场接轨的新机制；改革与发展缺乏资金；管理体制僵化、落后；教职工竞争意识不强；师资队伍趋于老化，教师流失严重。要促进企业幼儿园的发展，需采取以下对策：切实转变办园观念；改革幼儿园管理体制，注入竞争机制；优化师资队伍，提高保教质…

·儿童发展理论和幼儿园课程关系辨析

儿童发展理论是学前教育工作者必须把握的基本理论之一，是幼儿园课程的一个的基础，而且是一个特别重要的基础。这本无可非议，而且理所当然，这是由学前教育的特点所决定的。    但是，儿童发展理论并不等于学前教育理论。把儿童发展理论当作幼儿园课程的唯一理论基础，不仅在理论上是有局限性的，…

·如何为幼儿提供创造环境

摘要  结合《幼儿园教育指导纲要》，提出培养幼儿创造意识的重要性，联系实际工作，探讨新时期为幼儿提供创造环境的途径。    关键词  优质教育  创造力    二十一世纪是知识经济…

·幼儿园课程方案编制和管理

我们欣喜地看到，多年来我国的幼儿园课程改革已经为幼儿园提供了丰富的课程经验和课程资源。但是，由于各个幼儿园的自身条件不同，他人的课程经验和课程资源通常无法在幼儿园里直接使用，这就需要每个幼儿园通过自己的思考、研究、选择和重组，形成适合本园的、本土化的、相对稳定的、结构严谨的课程方案和课程管理系统。加强幼儿园课程方案的编…

·对优质幼儿园课程文化建设

【摘要】幼儿园课程文化是幼儿园的精神内核，是优质幼儿园建设的灵魂。构建园本课程文化，统整幼儿园课程文化资源，培育幼儿园课程文化的领导者与实践者，尊重幼儿文化在幼儿园课程文化中的主体地位，这是促进优质幼儿园课程文化建设的关键。    【关键词】优质幼儿园；幼儿园课程文化建设；幼儿文…

·幼儿园课程内容膨胀现象剖析

【摘要】目前，幼儿园课程内容急剧膨胀，特色教育、园本课程以及迫于家长压力增设的课程在幼儿园中不断出现。作为教育者，我们应该慎重选择幼儿园课程内容，让幼儿爱学、乐学，为幼儿提供有价值的教育内容。    【关键词】幼儿园课程；课程内容膨胀；课程内容取舍标准  &n…

·让幼儿科学小实验中获得和谐发展

苏霍姆林斯基提出：“幼儿园的主要任务是培养全面和谐发展的人。”所谓和谐发展就是指合乎幼儿身心成长规律体现时代要求的发展，是协调的、生动活泼的发展，是既结构合理，又富有个性的发展。和谐发展即品德、知识、能力和身心观念。从这个意义上说，让幼儿愉快、健康的生活是幼儿教育的重要目的。21世纪又是人类的知识经济时代，而科学技术是…

·从日本私立幼儿园特点看发展

【摘要】日本私立幼儿园发展时间久，得到国家法律保障和政府扶持，社会也很重视，发展至今，办园数量和规模已经超过了国立和公立幼儿园，已成为幼儿教育事业的主体。探讨日本私立幼儿园的发展特点，可以为我国私立幼儿园的发展提供借鉴。【关键词】日本；私立幼儿园；幼儿教育    【中图分类号】G619 【…

·怎样提高幼儿午睡质量

【摘要】午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的，对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣起着重要的作用。【关键词】幼儿午睡；环境护理【Abstract】The midday nap is needs to establish according to bab…

·混龄教育对幼儿教育意义

摘 要：混龄教育，是指将年龄相差12个月以上的幼儿编排在一个班级，让不同年龄和发展水平的幼儿身处同一环境共同学习和生活。本文对混龄教育的意义进行了详细的阐述，特别是混龄教育对我国幼儿教育的意义。旨在使人们认识到混龄教育的作用并指导学校教育，使我国的幼儿教育发展得更快，促进幼儿身心全面发展。 　　　关键词：混龄…

·良好环境有助于培养幼儿交往能力

【摘要】千里之行始于足下，交往能力培养从小抓起。今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合作的机会，他们身上或多或少地有着不合群、自私等表现。而幼儿阶段的教育比传播知识、训练技能更重要、更根本的任务，就是培养幼儿积极乐观的生活态度、活泼开朗的性格和良好的社会品德，增强社会性，提高幼儿社会适应和交往能力。因此，我们应加强对幼儿交…

·如何培养幼儿兴趣发展

[摘要]：“兴趣是最好的老师。”培养孩子的兴趣，首先是老师教育孩子的第一课。有了兴趣孩子才会积极关注，主动思考，并自觉采取行动。因此对于老师来说，在日常生活和学习中，想方设法培养孩子学习的兴趣，培养他向上的积极性，是一项重要的工作，新《纲要》中较多的使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词语，这既突出了对幼儿情感、态…

·幼儿分享行为教育策略

摘要：分享行为是幼儿代写论文社会性行为的重要组成部分，但现实生活中的幼儿很“自私”，不愿意与人分享。幼儿的分享行为是后天形成的，正确实施幼儿分享行为的教育策略，可以促进幼儿的心理健康地发展。 　　关键词：幼儿；分享行为；教育策略 　　　　一、分享行为及其对幼儿发展的积极意义 　　 　　分享行为是幼儿与他人共同享用某种资…

·从幼儿敏感期看幼儿认知特点

这是晨间活动时间，我正组织我们小三班的幼儿玩孩子们最喜欢的大型玩具，不一会儿，我突然发现孩子们不见了，原来他们全轰在围墙边看着草地上的什么东西，几个孩子还在喊：“老师！快来看虫子！”我走近仔细一看，原来有一只与草颜色差不多的、小得几乎看不见的小虫子正在拖着另一只虫子爬着——就是这只小虫子，吸引了这群孩子的注意力足足有半…

·以ＳＴＳ精神指导幼儿园科学教育开展

[摘要]在开展科学教育的时候一定要重视科学活动中概念的作用。培养幼儿的科学素质，使他们获得一定的科学知识、形成浓厚的科学兴趣，是一项重要的教育工作。开展幼儿园科学教育应着重从科学教育环境氛围的营造、科学教育活动的开展和激发幼儿科学探索能力三个方面进行。  [关键词]幼儿科学教育 科学素质 科学探索能力&nbs…

·正确实施幼儿园渗透式艺术教育

[摘要]实现幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域之间的相互渗透是领域课程发展的趋势，也是领域课程发展的高级阶段。正确实施幼儿园的渗透式艺术教育是学前教育发展的要求，更是学前儿童艺术教育发展的必然需要。本文从实现艺术领域与各领域之间自然、实质的融合；分清主次，把握好渗透的“度”；遵循艺术“审美”与“愉悦”两大原则；…