·楚漆器的艺术风格及来源探析

一、楚漆器的艺术风格（一）楚漆器器形和彩绘装饰的有机结合楚漆器主要以彩绘的方式装饰，并且数量也比较大，主要是黑朱二色，地文互换，对比强烈，敷以黄、褐、白、绿、蓝、金、银诸色，深邃悠远又缤纷灿烂。其中，金、银二色的应用是中国漆器“描金”的开端，“描金”的漆器显得高贵华丽。漆器髹饰一般在器表髹黑，器里髹红，黑漆是漆的本色，…

·小议马克思的世界历史思想与意义

全球化作为当代社会一个最重要的发展趋势，它的影响无处不在、无处不有，其所引发的问题也多种多样。熟悉马克思经典著作的人都知道，马克思和恩格斯在百多年前所提出的“世界历史思想”与当今的全球化有着直接和紧密的联系。但是，肤浅地把马克思的世界历史思想等同于现代意义上的全球化观点既不正确也不严谨。对于马克思世界历史思想的解读必须…

·小议证法和实践与世界历史理论

我们对马克思辩证法理论的研究,经过了自然主义、认识论、实践论和生存论四大研究范式的转换,[1]在这一过程中,我们一步步地将辩证法从自在世界转移到自为世界中来,这一过程是在卢卡奇、萨特、胡克等思想家的影响下实现的。另一方面,在对马克思“实践”哲学的研究中,也开始大力倡导亚里士多德意义上的实践哲学,以此突破过去纯然从物质的…

·小议历史转向世界历史

马克思在《德意志意识形态》中讲到“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中越是扩大，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭的越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”［1］(P88)在这里马克思揭示了一个客观的历史进程———“历史转向世界历史”。关于这一客观历史进程的规律…

·马克思的世界历史观剖析当代人的发展

马克思的世界历史理论中蕴含着极为丰富的人学思想，他站在世界历史的角度，从现实的人出发，对人的全面自由发展作了全面阐述，离开了他的世界历史理论，就很难准确认识和把握其关于人的发展的理论。近年来，对于人的全面发展，学术界已经从不同方面，不同角度作了很多探索，取得了不少重要的研究成果，而要深入研究该主题，则重要的一环就是要加…

·邓小平世界历史思维研究

“世界历史”观念是邓小平理论的重要历史思想基石。它是邓小平思想体系中的一个重要闪光点，对邓小平理论的形成和发展产生了积极的推动作用。一、邓小平世界意识的理论内涵邓小平同志以宽广的眼光观察世界，深刻总结历史经验，在马克思主义的世界观的基础上，明确指出中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国，整个世界是一个整体。（一）…

·诠释毛泽东对建设学习型政党的历史贡献

摘要：中国共产党历来是一个重视学习、善于学习的政党。作为党的第一代领导人的毛泽东大力推动全党的学习，对建设学习型政党做出了重要的历史贡献。学习型政党在毛泽东时期已经基本形成雏形。全面总结和深入研究毛泽东对建设学习型政党的历史贡献，对于新时期建设学习型政党具有重要的现实意义和启示。关键词：毛泽东；学习型政党；历史贡献；启…

·诠释国共谈判的经验与现实启发

摘要：延安时期，中国共产党以民族利益为根本，高举抗日民族斗争的大旗，与国民党进行了艰难复杂的协商和谈判，实现了国共两党的携手合作，促成了抗日战争的全面胜利。我党在延安时期国共谈判中积累的谈判斗争经验及取得的显著成就，为促进当今海峡两岸关系的发展，提供了历史借鉴和有益启示。关键词：延安时期；国共谈判；历史经验；启示His…

·诠释历史教学中学生能力的锻炼

长期以来，中学历史课堂教学，只重视教师的教，忽视学生的学；只重视学的结果，忽视学的过程；教师只注重知识的传授，忽视对学生能力的培养。在“以人为本”，培养学生能力为主的新课程理念指导下，历史课堂教学中更应该结合历史学科的特点，充分挖掘历史教材丰富多彩的内容信息，激发学生的学习兴趣，启发学生的智力，培养学生的各种能力，提高…

·培养普通高中学生学习历史兴趣初探

在近年高考中，普通高中学生的历史成绩普遍较低，其原因是多方面的，学生缺乏学习历史的兴趣，厌学、惧学导致学习成绩不好是其中之一。因此，激发学生学习兴趣至关重要。那么，教师在历史教学中应当如何激发学生的学习兴趣呢？一、充分挖掘教材内涵来激发学生的学习兴趣高中历史教材的大部分内容学生在初中已接触过，学生认为“一看就懂”，其实…

·诠释历史教学中材料解析题的能力锻炼

随着课程改革的深入开展，历史高考对学生的考查逐渐由“知识立意”转化为“能力立意”。材料解析题从1989年高考出现至今已20多年了，材料解析题以其考查范围广、类型多样化、评分误差小、突出综合能力选拔等特点而日益受到青睐。那么，历史教学中应如何培养学生解答材料解析题的能力呢？一、加强学生获取和解读信息的能力获取和解读信息，…

·有关完善历史高考冲刺的意见

临近高考，总复习也已接近尾声，学生各学科的基础知识基本掌握。这个时候如何科学地利用好考前这段时间，冷静备考，做好高三复习的“收官工作”，把学生的状态调整到最佳水平，至关重要。以下笔者就此问题谈几点意见。一、继续紧抓课本，构建好主干知识体系在复习过程中自始至终都要狠抓主干历史知识，切不可放松。何谓历史学科的主干知识？即在…

·诠释历史高考论述题能力有效培养探索

在全国实施素质教育的背景下，历史高考中的材料论述题所占分值有所提高。材料论述题通常有以下四点答题要求，即题目自拟、主题鲜明、观点突出、材料使用充分，而学生在答题时往往找不到感觉，丢分比较多。因此在历史教学中培养、提高学生解答这种题型的能力尤其是论述能力就很有必要。下文即对如何在高中历史教学中有效培养学生解答历史论述题的…

·剖析高三历史试卷讲评课的教学方式

生成性教学是指教师根据课堂中的互动状态及时地调整教学思路和教学行为的教学形态。在生成性教学观下，课堂教学具有参与性、非线性、创造性和开放性等特征。但要生成课堂的高效率，离不开教师备课时的精心预设，所以，一个高素质的教师只有大胆、主动、科学地进行了教学预设，才能在教学过程中，凭着深厚的功底机智合理地把握、调节，促进各种课…

·小议高一历史现代化建设发展教学设计

一、课前准备播放视频《中国军事实力》吸引学生的无意注意，创设教学情境，使学生理解军强离不开国强，国强得益于改革开放政策，从而激发学生强烈的求知欲、探究新知识的热情。二、新课学习1.关于经济体制改革解决“是什么”的问题。展示经济体制改革的含义。提问：（1）为什么我国要进行经济体制改革？解决“为什么”的问题。“经济体制改革…

·剖析历史教学中活动单的应用

历史活动单教学是相对于传统的教案教学而提出的教学策略。“活动单”一说源于江苏如皋，是教师在充分调查了解学情、教材内容的基础上，根据教材的特点和教学要求，与学习者共同设计的，引导学生自主学习的学习活动菜单。活动单和教案既有联系又有区别。它和教案的区别主要表现在立足点和出发点不同。活动单立足于学生的学，强调根据学情引导学生…

·卢卡奇历史理解探析

摘要：卢卡奇的成名著作叫《历史与阶级意识》，1923年，这部著作刚刚问世就遭到了共产国际的批判。50年代以来，这部著作被“重新发现”，并被视作西方马克思主义的“圣经”。其实，共产国际和西方马克思主义都片面地理解了卢卡奇。《历史与阶级意识》是一部有着很多重大错误的书，但它又是一部记录一位严肃马克思主义者探索成果的书。《历…

·历史复习课练习思考

   摘要:随着历史学科参加中考,并且分值还在逐渐增加,随着新课程改革的发展,对于历史复习课的要求越来越高。在“友善用脑”理论的指导下,通过构建积极参与,掌握有效复习的模式;采用思维导图,强化有效复习的系统性;进行适度练习;面向弱势群体,提高复习的务实性,就会使初中历史复习课更有效。  　…

·课堂教学中历史剧评估思考

   [摘要]历史剧教学就是在历史课堂教学中,教师引导或协助学生表演,创设一定情景,用简单的情节再现历史知识点或升华知识点的一种课堂艺术表现形式。历史剧教学是一种新的教学手段,只要在教学中不断完善,一定能成为一种行之有效的教学手段,真正地促进初中历史的课堂教学。 　　[关键词]历史剧教学 历史课堂 …

·历史教学方法修养探讨

    [摘要]初中历史课教学作为基础学科教育,不受学校的重视,农村的家长不重视,学生也不重视,使从事其教学的教师产生困惑、失落。通过自己的教学实践,我认为要想提高学生对历史学习的兴趣,应该从二个方面入手:一是要运用恰当的教学方法;二是要提高教师自身的素质和修养。 　　[关键词]初中历史 …

·历史教学兴趣透析

    摘要:浓厚的学习兴趣是激励学生充分发挥潜能,提高学习效率与效果的巨大而自觉的动力。兴趣不是天生的,是可以通过培养和激发而形成的。  　　关键词:历史教学 兴趣 激发  　　  　　教学对学生来讲,无论是接受知识,还是培养能力,都应该是一个过程,而对所学…

·历史课堂规模整治思考

[内容摘要]素质教育要求我们更新教育观念，提高教育的形象性、直观性，多媒体教学手段应运而生。理论依据：（一）创设历史情境，建构形象课堂。（二）引入无意注意，开发历史思维。（三）优化教学过程，突出教师的个性魅力。应用要求：（一）多媒体制作要突出重点、难点。（二）多媒体制作的目标要明确，问题的设置要合理且有渐进性。（三）实…

·历史教学的生命理论探讨

……据中国卫生协会资料显示，自杀在中国成为位列第五的死亡原因，而在15岁至34岁的青少年中，自杀已成为第一死因。“每年至少约有25万人死于自杀，至少有约100万人自杀未遂。这些自杀事件给家庭和社会带来的影响是巨大的。”……　　生命理念的淡薄源于生命教育缺失，已经是现代人的一大痼疾，生命理念的教育已经成为当代教育的迫切使…

·实践历史课上生命理念教学

……据中国卫生协会资料显示，自杀在中国成为位列第五的死亡原因，而在15岁至34岁的青少年中，自杀已成为第一死因。“每年至少约有25万人死于自杀，至少有约100万人自杀未遂。这些自杀事件给家庭和社会带来的影响是巨大的。”……　　生命理念的淡薄源于生命教育缺失，已经是现代人的一大痼疾，生命理念的教育已经成为当代教育的迫切使…

·历史文学思想批判统论

一 　　春秋战国动乱550余年，其间战火连绵，诸侯争霸，生灵涂炭，人民遭殃，社会长期处于兵燹和混乱之中。　　春秋时期始于公元前770年周平王东迁，将首都从镐迁到洛阳。之后，郑庄公首先称霸，平王时“周郑交质”，各以太子住在对方作为人质；桓王时郑伯祝聃射中王肩，周王的军队被郑国打得大败，从此，“礼乐征伐自天子出”的局面一去…

·古代诗歌艺术风格综述论文

我国古代的诗评家们，在评论诗人的艺术风格时，往往使用诸如雄浑、豪放、飘逸、绮丽、纤穠、幽婉、婉约、清新、典雅、古淡之类的概念。当说到某某诗人飘逸绝尘，某某诗人幽婉凄切，某某雄浑而某某典雅时，我们凭借着自己的审美经验，立刻就会意会到一些什么，把某一诗人的许多作品的共同特色一下子串起来，想像起某种美的境界，好像是明白了。可…

·浅谈高校历史教学改革的研究论文

[摘　要] 　初中历史新课程改革以来,我们围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出了前所未有的活力,但同时也存在着一些问题。本文通过作者外出听课学习、深入全旗一线教师的课堂,对教学中如何处理好新课程改革与传统教学的关系,三维目标中知识目标与过程方法、情感态度目标的关系,教学方法多样化与突出重点的关系、学生主体地位…

·社会历史变迁中的相关问题研究论文

研究近代以来的中国史学发展史，可以发现这样一个重要的现象，即有生命力的、对中国史学发展产生了重要影响的史学思潮，往往是和社会历史发展中居主导地位的社会思潮有着紧密的联系，史学思潮是社会思潮的重要组成部分。史学发展不能脱离社会的现实发展。历史研究若想永葆其青春和活力，不能不关注现实生活。“文革”结束后，中国社会发展和历史…

·我国古代礼俗文化的研究分析论文

一、问题的提出与思考早在20世纪40年代，费孝通先生从乡土社会的视角，提出“礼治秩序”的概念，与此同时，柳诒徵先生的《中国礼俗史发凡》一文，也从历史上考察礼俗的源流和沿革，认为古代中国“以礼为立国根本”。不论是从社会学还是历史学出发，是用“礼治秩序”还是“礼俗”来概括，都从不同角度揭示了前现代中国社会所具有的礼俗社会的…

·我国传统社会历史体系的分析论文

一、东西方文化二元对立论文化民族主义看来，东方文化等于亚洲文化，亚洲文化等于儒家文化，而儒家文化就等于中国文化，在对西方文化的强势主流地位发动过挑战的过程中，文化民族主义犯了文化沙文主义和“中国文化中心论”的错误，在这种社会思潮看来，未来的世界将只存在西方文化和中国文化两极，而伊斯兰文化，印度文化是没有份的，而且它顽固…

·中西古代天下统一的思想对比分析论文

摘要：中西方历史上，随着地域辽阔的帝国的建立，都曾产生过“大一统”的理念，但各自的发展结果则不尽相同。中国的“大一统”思想不仅变成了无数次的事实，而且深入人心到如此地步，以致在国家处于政治分裂之时，地不分南北，人不论民族，人们都以实现政治统一为己任。相比之下，欧洲的“大一统”自罗马帝国灭亡之后，始终处于理念思维的阶段，…

·史记中记载的民间女性研究论文

摘  要：司马迁创作《史记》之目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。在天与人的关系上，司马迁又尤其彰显人的历史主体性及其独特价值，司马迁对于“人”的独特认识不仅表现在他为刺客、游侠、医生、商人等小人物立传，还表现在他对女性人物的刻画之中。本文通过分析《史记》中平民女性形象，把《史记》中平民女性形象按个…

·浅谈学校历史教学改革的研究论文

[摘　要] 　初中历史新课程改革以来,我们围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出了前所未有的活力,但同时也存在着一些问题。本文通过作者外出听课学习、深入全旗一线教师的课堂,对教学中如何处理好新课程改革与传统教学的关系,三维目标中知识目标与过程方法、情感态度目标的关系,教学方法多样化与突出重点的关系、学生主体地位…

·历体略探讨论文

[摘要]《历体略》是明末天文学西学东渐的产物,作者在书中试图对西方天文学和中国传统天文学进行融会。透过此书可以对明末知识分子对待新知识和旧有传统的态度以及此书产生的社会环境做一些分析。[关键词]王英明《历体略》天文学明末一、《历体略》简介《历体略》是明人王英明撰,成书于1612年或略早。全书共分三卷:上卷六篇介绍了一些…

·刑不上大夫法律体系探讨论文

[摘要]“刑不上大夫”是中国古代社会中一项法律原则。时到今日,我们似乎仍然可以感受到古代中国“礼”与“法”之间那种既有明显区别,又有共同深嵌于传统社会背景之中的微妙关系。 [关键词]“刑不上大夫” 法律体系 礼与刑 “刑不上大夫”是中国古代社会中一项古老而又一直在适用的法律原则。史料记载其最早起源于西周时期,在古代文献…

·地方历史文化实力提升论文

【摘要】廊坊是一片具有悠久历史和灿烂文化的热土,打造廊坊的文化软实力,会更好地促进当地经济社会协调发展。目前,在地方历史文化资源的挖掘、保护与开发、利用等方面还存在诸多问题。应当抓住廊坊区位优势,充分调动一切力量,通过相应举措,光大地方历史文化,提升廊坊地区文化软实力及综合竞争力。【关键词】地方历史文化文化软实力挖掘利…

·东北解放战争由防御转变为进攻原因论文

[摘要]1946年5月至1947年5月,东北民主联军由战略防御转变为战略进攻。这一过程中东北民主联军经历了其塔木、“三下临江、四保江南”等战役。本文从史料和具体战例分析入手对转变原因进行了论述,详细阐明了组织领导、根据地建设、战略战术三个方面的具体做法。[关键词]东北解放战争防御转变进攻原因分析一、正确的形势分析与组织…

·越南外交政策调整论文

论文关键词：越南外文政策调整论文摘要：20世纪80年代末90年代初，国际形势发生了巨大变化，和平与发展成为时代主题。越共审时度势，做出了外交调整。本文叙述了越南20世纪90年代外交政策调整及其所取得的成就，并从国际、国内两个方面初步分析了调整的原因，最后衬越南外交政策做了一些简单的预浏。20世纪90年代，越南彻底抛弃了…

·河洛文化探析论文

摘要：黄帝及其时代在中国历史上是一个极其重要的时期，但由于历史文献记载的原因，学界多作为传说来看待。本文结合考古资料指明历史文献记载的可信性，点明黄帝及其时代的实质和与考古学文化相对应的年代，并采用抽丝剥茧的方法通过对黄帝活动范围、文化创造的排比指出黄帝时代是河洛文化的根基和源头。关键字：黄帝；时代；河洛；文化一、黄帝…

·中国近代历史人物探讨论文

【摘要】近代中国社会变动之剧烈古未有之。近代人物在百多年的历史巨变中,因社会变迁而形成各种不同的历史层面。研究近代历史人物,必须对处于不同历史层面的人要不同对待;同时还要在研究方法上注意对其政治性、社会性及时代性等诸方面进行多角度的考察,力争把人物写深、写活。【关键词】近代中国社会近代历史人物研究历史层面近代中国是一个…